{"id":89651,"date":"2025-07-14T11:00:00","date_gmt":"2025-07-14T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nus.agency\/?p=89651"},"modified":"2025-07-07T16:58:58","modified_gmt":"2025-07-07T14:58:58","slug":"anibal-perez-hay-muchos-mitos-slrededor-de-la-musicoterapia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nus.agency\/es\/blog\/anibal-perez-hay-muchos-mitos-slrededor-de-la-musicoterapia","title":{"rendered":"An\u00edbal P\u00e9rez: \u00abHay muchos mitos alrededor de la musicoterapia\u201d"},"content":{"rendered":"\t\t
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An\u00edbal P\u00e9rez: \u00abHay muchos mitos alrededor de la musicoterapia\u201d<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"An\u00edbal\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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An\u00edbal P\u00e9rez<\/strong> es m\u00fasico de profesi\u00f3n, se gradu\u00f3 en Colombia como chelista<\/strong>. Se traslad\u00f3 a Hamburgo<\/strong>, Alemania, para estudiar un m\u00e1ster en musicoterapia<\/strong>. Buscando vivienda, encontr\u00f3 un piso en un asilo de ancianos, donde deb\u00eda tocar m\u00fasica a los residentes a cambio de alojamiento. An\u00edbal alarg\u00f3 esta experiencia durante dos a\u00f1os tocando el chelo y la guitarra. Esto lo puso en contacto con la musicoterapia profesional<\/strong>.<\/em><\/p>

Actualmente trabaja como musicoterapeuta<\/strong> en un instituto atendiendo a ni\u00f1os con dificultades de aprendizaje y diferentes trastornos. Compagina esta actividad profesional con la realizaci\u00f3n del podcast sobre musicoterapia \u201cLas Cr\u00f3nicas de Orfeo\u201d<\/a>.<\/em><\/p>

Hoy charlamos con An\u00edbal para profundizar en el mundo de la musicoterapia y el enorme efecto que tiene en nosotros la exposici\u00f3n a la m\u00fasica<\/strong>.<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00bfPor qu\u00e9 te apasiona tanto el efecto de la m\u00fasica en las personas?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A: <\/strong>La m\u00fasica siempre ha estado presente en toda mi vida. Hay momentos espec\u00edficos que me marcaron como por ejemplo cuando mi madre me levantaba temprano para ir al jard\u00edn infantil y casi siempre pon\u00eda una pieza de El Cascanueces<\/em><\/strong>, el movimiento de la danza rusa. Recuerdo que desayunaba y me sent\u00eda ya con energ\u00eda gracias a esa m\u00fasica. Con el m\u00e1ster comprend\u00ed que se trataba del Efecto Arousal<\/em><\/strong>, que activa el sistema nervioso de manera inconsciente<\/strong> al escuchar m\u00fasica.<\/p>

Otro momento que me conect\u00f3 con la m\u00fasica fue al comenzar a tocar el chelo<\/strong>, concretamente una pieza de Bach<\/strong>, el famoso Preludio<\/em><\/strong>. Al tocarlo sent\u00eda que todo el universo estaba presente en m\u00ed, un sensaci\u00f3n misteriosa y trascendental que me llegaba al alma. Luego ya comprob\u00e9 el efecto de la m\u00fasica en otras personas<\/strong>, sin ir m\u00e1s lejos durante mi experiencia en el asilo de ancianos con casos de Alzheimer<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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En tu podcast hablas de la musicoterapia desde muchas perspectivas y dedicas un cap\u00edtulo a desmentir mitos. \u00bfHay mucho mito alrededor de esta disciplina?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A: Hay muchos mitos<\/strong> y creo que es entendible porque, a pesar de que la m\u00fasica se ha utilizado en contextos terap\u00e9uticos, la musicoterapia como disciplina de salud mental tiene como 50 a\u00f1os de vida en Alemania. Hacer m\u00fasica<\/strong>, por ejemplo, no es musicoterapia<\/strong> y este es el principal mito. Otro mito es pensar que toda la m\u00fasica causa un efecto positivo. <\/strong>Eso es una romantizaci\u00f3n excesiva<\/strong>. Tambi\u00e9n se cree que solamente la m\u00fasica cl\u00e1sica es la indicada para hacer musicoterapia<\/strong>. Y despu\u00e9s se cree que la musicoterapia solamente consiste en tocar m\u00fasica<\/strong>, cuando la usamos como herramienta, pero hay una relaci\u00f3n terap\u00e9utica<\/strong>. Se pueden usar recursos de pintura y existe el M\u00e9todo GIM<\/a> en el que se utilizan im\u00e1genes y dibujas al escuchar fragmentos musicales. Otro mito muy equivocado es pensar que el musicoterapeuta no debe tener formaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00bfC\u00f3mo debe formarse un musicoterapeuta y qu\u00e9 habilidades deber\u00eda tener?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A: <\/strong>Por ejemplo, un buen musicoterapeuta debe tener tolerancia al estr\u00e9s<\/strong> para lidiar con pacientes que no son f\u00e1ciles. Tenemos personas autistas que sufren ataques si se sienten muy sobre estimulados. Tambi\u00e9n debe tener empat\u00eda y cercan\u00eda con el paciente<\/strong> porque esto es un tipo de psicoterapia. Es principal saber qu\u00e9 se siente en ese momento y los sentimientos que se despierten en nosotros mismos. Hay herramientas en musicoterapia que permiten saber qu\u00e9 ha pasado en una sesi\u00f3n. Y el trabajo en equipo<\/strong> es muy importante pues debemos trabajar con otros profesionales, sin ir m\u00e1s lejos con psic\u00f3logos<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"Pensar que toda la m\u00fasica causa un efecto positivo es una romantizaci\u00f3n excesiva. Creer que la musicoterapia solamente consiste en tocar m\u00fasica es otro mito\"<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00bfSe valoran suficientemente los beneficios que aporta la musicoterapia?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A: <\/strong>En mi experiencia en Alemania, hay un trabajo en equipo. Puedes encontrar musicoterapeutas en hospitales generales<\/strong>, hospitales psiqui\u00e1tricos<\/strong>, asilos de ancianos<\/strong>, etc. Los del equipo agradecen tu trabajo. El m\u00e1ster lo hice en un hospital psiqui\u00e1trico con pacientes agudos y los doctores me ped\u00edan que me quedara m\u00e1s tiempo porque con mi trabajo obten\u00edan m\u00e1s informaci\u00f3n sobre la biograf\u00eda de los pacientes, pues al estar tan alterados no se pod\u00edan comunicar verbalmente. Al improvisar con ellos en un lenguaje no verbal, pod\u00eda adquirir m\u00e1s informaci\u00f3n. En un trabajo multidisciplinar, la musicoterapia es muy importante<\/strong>.<\/p>

Y s\u00ed, se puede medir la eficacia<\/strong>, lo cual nos permite que se integre en el sistema de salud<\/strong> cada vez m\u00e1s. La musicoterapia no est\u00e1 incluida en el sistema de salud de todos los pa\u00edses y debemos demostrar que es efectiva mediante estudios cient\u00edficos<\/strong>, pero no hay suficientes. Entre los que se han realizado, se concluy\u00f3 que, en pacientes con depresi\u00f3n y oncol\u00f3gicos, hay un efecto moderado en el descenso de la ansiedad<\/strong>. Esto es positivo, pues reducir\u00eda la toma de medicamentos<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\"La m\u00fasica tiene un impacto en la autoestima de alumnos con dificultades\"\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\tEntrevista a Daniela Avil\u00e9s\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tLeer entrevista\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00bfT\u00fa has comprobado a trav\u00e9s de tu experiencia profesional esas conexiones y relaci\u00f3n entre la m\u00fasica y el cerebro?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A: <\/strong>Este efecto que te he comentado anteriormente, el Arousal<\/em><\/strong>, es fundamental tambi\u00e9n en el tratamiento del trauma<\/strong>. Uno puede activar el sistema nervioso con la m\u00fasica<\/strong>. Los pacientes que han sufrido trauma tienen una sobreactivaci\u00f3n del sistema l\u00edmbico y uno debe actuar y tocar m\u00fasica en el mismo nivel de sobre excitaci\u00f3n. Poner m\u00fasica muy lenta podr\u00eda confundirles. Este efecto se da en el sistema nervioso y es interesante entender c\u00f3mo funciona. En personas con demencia<\/a>, la m\u00fasica no solo act\u00faa en una regi\u00f3n del cerebro, pues es un sistema muy complejo. Cuando alguien escucha m\u00fasica, esta interviene en casi todo el cerebro. Con la musicoterapia estamos influyendo en sistema motor y en su memoria<\/strong>. En definitiva, la m\u00fasica es una herramienta incre\u00edble.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Se ha hablado de su aplicaci\u00f3n en enfermedades neurodegenerativas, en el acompa\u00f1amiento hospitalario, en casos de autismo, etc. \u00bfHay aplicaciones menos conocidas?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A: <\/strong>Tenemos la Terapia de Reentrenamiento del Tinnitus<\/strong> (TRT), que busca ayudar a las personas a aprender a ignorar o reducir la percepci\u00f3n de los ac\u00fafenos<\/strong>. Tambi\u00e9n aplicamos la musicoterapia en personas en cuidados paliativos<\/strong> porque el \u00faltimo sentido que se apaga antes de morir es el auditivo. Sabemos que en esos momentos hay unos procesos psicol\u00f3gicos como el duelo<\/strong>, que se tienen que trabajar. Y como dec\u00eda antes, tenemos el tratamiento del trauma<\/strong>, para lo cual es muy importante formarse espec\u00edficamente.<\/p>

En el asilo de ancianos en el que trabaj\u00e9, hab\u00eda una conocida de un cuidador que me coment\u00f3 que trabaja con cuencos tibetanos<\/strong> y me explic\u00f3 que durante una sesi\u00f3n con un cuenco lleno de agua, una se\u00f1ora reaccion\u00f3 de manera extra\u00f1a gritando. Posteriormente supo que la paciente hab\u00eda vivi\u00f3 un trauma con un barco que se estaba hundiendo. El cuenco la traslad\u00f3 a ese momento. Este es un error que un musicoterapeuta nunca cometer\u00eda, pues se sabe que los sonidos pueden tener efectos negativos<\/strong>. El planteamiento es tener un entorno seguro y cuidar lo que se escucha ah\u00ed dentro manteniendo a la persona en el presente, trabajando la experiencia traum\u00e1tica<\/strong> en el presente con unos tiempos muy controlados.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Es importante que recib\u00e1is un informe del paciente para saber c\u00f3mo abordar su problema, \u00bfno es as\u00ed?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A: <\/strong>Tenemos una anamnesis<\/strong>, una historia cl\u00ednica del paciente<\/strong>, desde la primera visita. Se hace un diagn\u00f3stico, se investiga si hay cierto tipo de m\u00fasica que lo sobre estimule, se estudia la relaci\u00f3n entre el paciente y su entorno, etc. La musicoterapia no es solo m\u00fasica y la m\u00fasica no es solo musicoterapia<\/strong>.\u00a0 En musicoterapia tambi\u00e9n se analizan las relaciones interpersonales<\/strong>. Por ejemplo, yo que trabajo con ni\u00f1os, veo como a mi consulta llega un peque\u00f1o con los padres y a veces ves diferentes actitudes entre un progenitor muy abierto a que estas sesiones ayuden a su hijo y al otro con una incredulidad total. Estas din\u00e1micas familiares debemos conocerlas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Comentas en tu espacio que la m\u00fasica puede ser una herramienta de b\u00fasqueda espiritual.<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A: <\/strong>Exacto, y yo experiment\u00e9 algo parecido. Tuve una experiencia espiritual<\/strong> tocando el chelo y en musicoterapia esto se ve en cuidados paliativos<\/strong> trabajando con el duelo<\/strong> y experiencias que van con el m\u00e1s all\u00e1 de la muerte<\/strong>, con la b\u00fasqueda de lo trascendental<\/strong>. La m\u00fasica se utiliza en muchas culturas para acompa\u00f1ar este viaje. Despu\u00e9s tenemos otros rituales<\/strong> como la ceremonia de ayahuasca<\/strong>, en la que se hace un encuentro espiritual interior y en el que la m\u00fasica en fundamental. El cham\u00e1n debe saber c\u00f3mo llevar la m\u00fasica para que la persona pueda reflexionar sobre preguntas fundamentales sobre su esp\u00edritu.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tMentes que escuchan, m\u00e1quinas que aprenden\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\tWebinar con la pianista Laura Ortega\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tVER WEBINAR\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Existen numerosos m\u00e9todos de musicoterapia. \u00bfCu\u00e1les son los principales?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A: <\/strong>Los m\u00e1s conocidos son los receptivos<\/strong>, que se llevan a cabo cuando uno toca m\u00fasica para un paciente y ve c\u00f3mo reacciona a instrumentos espec\u00edficos<\/strong>. Y est\u00e1n los m\u00e9todos activos<\/strong>, que son los de improvisaci\u00f3n<\/strong> libre. Se le dice al paciente que escoja un instrumento y lo toque y as\u00ed ves ciertas din\u00e1micas a partir del contacto con la m\u00fasica. Otro m\u00e9todo es el GIM o M\u00e9todo Bonny<\/strong> de imaginaci\u00f3n guiada con m\u00fasica<\/strong>. Se escogen fragmentos de m\u00fasica y mientras la persona lo escucha, hace un dibujo dentro de un c\u00edrculo. Estos ser\u00edan los principales m\u00e9todos<\/a>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"La musicoterapia puede ser una herramienta de b\u00fasqueda espiritual y esto lo vemos en cuidados paliativos. La m\u00fasica se utiliza en muchas culturas para ayudar en el viaje al m\u00e1s all\u00e1\"<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00bfC\u00f3mo est\u00e1 afectando la IA en esta disciplina?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A: <\/strong>Ha habido una discusi\u00f3n cobre Inteligencia Artificial<\/a> en Alemania y hay gente a favor y en contra. He le\u00eddo que solamente el 20% de musicoterapeutas la han utilizado aqu\u00ed, bien para crear canciones o textos<\/strong>. En neonatolog\u00eda<\/strong> tambi\u00e9n se puede utilizar creando relatos para reci\u00e9n nacidos. Tambi\u00e9n se ha utilizado en investigaci\u00f3n<\/strong> y personalmente estoy muy a favor en su uso para el an\u00e1lisis de datos<\/strong>. Pero hay que tener en cuenta ciertas problem\u00e1ticas si se va a usar dentro de sesiones de musicoterapia porque habr\u00e1 un tercer miembro artificial que influir\u00e1 en la relaci\u00f3n paciente \u2013 terapeuta<\/strong>. El paciente se puede sentir confundido y podr\u00eda ser contraproducente. Por otro lado, hay que pensar que la IA no puede reemplazar la creatividad humana<\/strong>. Todav\u00eda es algo muy nuevo y, como toda herramienta, hay que conocer sus pros y contras.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"CTA-formato-escritorio-master-en-neuromusica-MNM\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"CTA-formato-cuadrado-MNM-master-en-neuromusica-\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00bfQu\u00e9 futuro le auguras a esta profesi\u00f3n?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A: <\/strong>Le auguro un futuro prometedor porque cada vez hay m\u00e1s inter\u00e9s, aunque sigue habiendo mucha desinformaci\u00f3n. Veo que cada vez hay m\u00e1s institutos donde se ofrece formaci\u00f3n acreditada<\/strong>. Cada vez conocemos m\u00e1s los efectos de la m\u00fasica en el cerebro y vemos todos los beneficios que hay, incluso econ\u00f3micos, en el sistema de salud. Sin ir m\u00e1s lejos, el gasto en anestesia es enorme en Estados Unidos y hay estudios que demuestran que con la m\u00fasica se puede reducir la dosis de anestesia<\/strong> y los costes que implica. Ojal\u00e1 hubiera m\u00e1s musicoterapeutas formados en los hospitales.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tCursos recomendados\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tMBA en Direcci\u00f3n y Gesti\u00f3n de Empresas de Salud\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h2>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tVER M\u00c1S >\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
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\"imagen-destacada-nueva-master-en-neuromusica\"<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tM\u00e1ster en Neurom\u00fasica\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h2>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tVER M\u00c1S >\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tM\u00e1ster en Imagen Corporal y Enfermer\u00eda Dermoest\u00e9tica | NUS Agency\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h2>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tVER M\u00c1S >\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tSigue leyendo\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\"imagen-destacada-I-Jornada-del-Proyecto-NES\"<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tNeurom\u00fasica y cerebro: conclusiones de la I Jornada del Proyecto NES de NUS\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h2>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLEER M\u00c1S >\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
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\"imagen-destacada-articulo-vocalia-infermeria-del-treball-COIB-neuromusica-NUS\"<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tLa Vocal\u00eda de Enfermer\u00eda del Trabajo del COIB y NUS\u00a0llevan la m\u00fasica al cuidado de las enfermeras\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h2>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLEER M\u00c1S >\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
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\"imagen-destacada-articulo-suelo-pelvico-hombres\"<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\tEl papel del suelo p\u00e9lvico en los hombres: funciones y disfunciones\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h2>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLEER M\u00c1S >\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

An\u00edbal P\u00e9rez es m\u00fasico de profesi\u00f3n, se gradu\u00f3 en Colombia como chelista. Se traslad\u00f3 a Hamburgo, Alemania, para estudiar un m\u00e1ster en musicoterapia. Buscando vivienda,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":89652,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"elementor_header_footer","format":"standard","meta":{"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[913,1198],"tags":[1359,1360,1154,1159],"class_list":["post-89651","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-master-neuromusica","tag-aplicaciones-musicoterapia","tag-mitos-musicoterapia","tag-musicoterapia","tag-neuromusica"],"yoast_head":"\nAn\u00edbal P\u00e9rez: "Hay muchos mitos alrededor de la musicoterapia"<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El musicoterapeuta An\u00edbal P\u00e9rez nos desvela los mitos que giran alrededor de esta disciplina y repasa sus aplicaciones menos conocidas.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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