Impacto social y empoderamiento infantil y juvenil a través del canto

Canto y empoderamiento 3.0
Tiempo de lectura: 6 minutos

La primera edición de la Jornada “L’impacte social de l’empoderament infantil i juvenil a través del cant” organizada por Palau Vincles y NUS Agency nos da las claves sobre cómo visibilizar los grandes beneficios físicos y psicológicos de la música y el canto.

El pasado martes 14 de marzo tuvo lugar la I Jornada sobre “L’impacte social de l’empoderament infantil i juvenil a través del cant” coorganizada por NUS Agency y Palau Vincles, el proyecto social del Palau de la Música Catalana, con los objetivos de debatir sobre música y canto para fomentar la inclusión e integración social  a través de la práctica coral colectiva de niños y jóvenes en situaciones vulneradas.

Las técnicas más utilizadas en musicoterapia por los musicoterapeutas

En la Jornada contamos con la asistencia de la Dra. Carmen Cabezas, Secretaria de Salut Pública, y Ester Sara Cabanes, Directora General d’Atenció a la Infància i Adolescència (DGAIA) de la Generalitat de Catalunya. Además, también asistieron diferentes profesionales y expertos en música, educación, salud y neurociencia que a lo largo del acto debatieron y expusieron diferentes perspectivas sobre los beneficios del canto y el poder de transformación social que tiene la música y el canto coral, el rol estratégico de la aplicación de la música en la mejora de competencias y el papel estratégico de la cultura y su capacidad para ofrecer oportunidades.

Una iniciativa para visibilizar los beneficios de la música y el canto en el bienestar de los más pequeños

En los últimos años, los debates sobre la influencia de las artes y la cultura en el bienestar de los más pequeños han tenido un especial protagonismo en muchos sectores sociales y políticos, ya que, como destaca el músico, divulgador científico y Director del Máster de Neuromúsica de NUS Agency, Jordi A. Jauset, “el canto trabaja la convivencia, la interculturalidad, los valores y el patrimonio, y permea todas las áreas del ser humano: físicas y fisiológicas, bioquímicas, emocionales, cognitivas y sociales”. Para conseguir esta convivencia y este espacio de expresión, Marc Serra, docente de música en educación primaria y especialista en neuromúsica, habla de que se debe considerar la música como un engranaje, una idea y una excusa para afrontar las diferentes problemáticas del día a día y de los diferentes trastornos emocionales que sufren pequeños y jóvenes.

Así, promoviendo la utilización del canto como herramienta terapéutica complementaria para las psicopatologías infantojuveniles, los diversos ponentes han coincidido en apostar por el trabajo colectivo que repercuta en la creación de programas específicos apoyados por estudios científicos, y la creación de hábitos integrando el canto en la vida diaria de las personas. 

Canto y empoderamiento 2.0
El divulgador científico Jordi A. Jauset en la Jornada coorganizada por NUS Agency y Palau Vincles.

Si hacemos incidencia en la música y el canto, podemos ver que, en palabras de la logopeda Marina Pintanel, trabajar a través del canto produce una mejora de las funciones alteradas y una activación corporal que incide en “las mejoras del habla, el lenguaje y la expresión oral”. 

Desafíos para combatir las desigualdades sociales y culturales a través del canto

Según evidencian las cifras proporcionadas por Mónica Aldana, Doctorada en Psicología de la Educación y Responsable del Proyecto Proinfància, “la pobreza infantil, en Cataluña, supera el 30% de la población.” Entonces, ¿cómo combatir los ejes de la desigualdad infantil y luchar contra estas brechas existentes en la red de salud pública a través de la educación? 

Algunos de los puntos que se han extraído de la jornada hablan de la música y el canto como herramientas de “expresión emocional”, “un motor de cambio social” y “un espacio de identidad donde poder expresarse sin miedo a ser uno mismo”. Para conseguirlo, Susana Boldú, maestra y Jefa de Estudios de la Escuela Els Horts, ha asegurado que “es la escuela la que ha de velar porque esa desigualdad se convierta en equidad trabajando el aprendizaje a través de las emociones”. 

Para conseguirlo, además, Marc Serra ha afirmado que “hace falta empoderar a los que tienen poder” para que la Administración decida destinar recursos que luchen contra las diferentes desigualdades, y “es necesario la creación de nuevos espacios de reflexión y planificación para negociar las diferencias y aborar el bienestar emocional desde la cultura y la educación”.

Canto y empoderamiento
Integrantes de la Mesa 1 "Cant i Salut" de la I Jornada de empoderamiento Infantil y Juvenil a través del canto".

Impulso de espacios de conocimiento y debate apostando por el trabajo en red

Más allá de promover la práctica musical y de aprovechar las herramientas que ofrecen música y canto para el crecimiento de niños y adolescentes, la jornada se ha enfocado en incidir positivamente en valores, en el desarrollo de capacidades psicosociales y pedagógicas y ofreciendo oportunidades. Bajo este prisma, y con la intención de contribuir a la transformación social a través de profesionales comprometidos con un ecosistema alternativo, responsable y saludable, NUS Agency y Palau Vincles han trabajado en la creación de esta Jornada. 

Mediante el impulso de espacios de conocimiento, diálogo, debate y networking se ha pretendido establecer nuevas vías de expresión e identidad, promoviendo un cambio de paradigma desde donde abordar las acciones educativas apostando por el trabajo en red.

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